“班上为何那么多“小眼镜””

李元(化名)的儿子今年4岁，前几天在幼儿园体检中只检测出视力只有0.6。 李元很着急，赶紧限制儿子看电视的时间，每周只能看两次动画片，每次不超过30分钟。 但是，即使打开电视，也无法回避作业。 孩子报名参加的英语补习班，作业都必须用app完成。 “每次上课都要留作业，每次作业都要用手机和平板电脑完成，担心孩子的眼睛，但还是不行。”

北京市—上年度中小学生视力不良检出率达58.6%，视力不良已成为影响中小学生健康素养的重要因素。

2岁的孩子，1000度近视

记者看到李元的孩子使用的英语学习app有很多幽默的问题。 例如，将几张零散的拼图拼成大象的形状，那个时候手机就会发出大象的英语发音。 除了问题之外，这个app还有外教的视频课程，每次都有将近两个小时的课。

李元告诉记者，他认为手机和平板电脑会影响孩子的视力，但没办法。 现在规模稍大的课外培训班开发了app，孩子们用它做作业，做作业。 与此不同，幼儿园给孩子们看动画片。 在课外英语班的课堂上，经常使用多媒体教学一体化，整个课程都是大屏幕演示。 李元认为这些都可能是导致孩子近视的因素。

并不是所有的父母都像李元一样担心，记者发现手机和平板电脑在很多家庭里成为哄宝宝的利器。 在北京市某医院的眼科，5岁以下看近视的孩子不少。 该医院的主治医生告诉记者，2岁左右就曾接受过1000度近视的小患者的诊断。 “孩子小的时候，父母拿着平板电脑给孩子玩切水果的游戏，自己在旁边做着别的事情。 孩子越来越对平板电脑感兴趣，长期近距离躺在平板电脑旁，直到孩子看不见东西，父母才意识到近视的问题。 ”。