“我国全科医生缺口近10万 怎么培养健康“守门人”？”

中央广播电台1月26日的新闻(记者鸿昊)根据经济之声《天下财经》的报道，国新办公室昨天( 25日)召开了改革全科医生培养和激励机制的“意见”发布会。 国家计生委副主任曾益新表示，人才队伍建设是卫生与健康事业快速发展的基础性、战术性工程。 全科医生是居民健康的“门卫”。 加强以全科医生为重点的基层人才队伍建设，培养数量充足、质量合格、结构优化、分布均衡的全科医生，是推进分级诊疗制度建设，满足人民群众健康诉求的迫切需要。

全科医生是指接受全科医学培训，实行全科医疗的卫生服务提供者，为个人、家庭、社区提供高质量、便利、连续、综合、个性化的医疗服务。 但是，目前在我国的基础医疗服务中，全科医生的数量存在很大差距。 据相关数据统计，截至年底，我国累计培养全科医生20.9万人，仅占临床医生总数的6.6%，差距近10万人。 国家计生委副主任曾益新认为，最突出的问题是全科医生岗位吸引力还不够。 他说:“只有全力提高全科医生岗位的吸引力，越来越多的年轻人加入这个团队，数量才能上升，质量也才能提高。”

为此，曾益新表示，一是改革完善的基层医疗卫生机构绩效工资政策，根据“两个许可”的要求确定政府运营基层医疗卫生机构的绩效工资总量，提高基层医疗卫生机构全科医生的工资水平。 二是使全科医生在基础工作中职业能够快速发展空之间。 “例如，通过住院医师规范化培训的本科生可以享受硕士研究生的待遇，可以直接报考中级职称，也可以简化招聘的方法、流程，实施‘县管乡’等。 ”

另一方面，“门卫”是如何防守和培养的重要基础性工作。 教育部高等教育司司长吴岩表示，教育部规定，全体医学生在校期间将接受全科医学相关知识和能力的培养和培训，为毕业后打下基础。 并且，从2007年开始在招收全科医学硕士研究生方面取得了很好的突破。 “在这方面，我们首先有两个想法。 一是培养高水平的全科医生，从本科生提高到硕士水平。 二是为全科医学专家培养教师。 迄今为止，我们有800多名研究生毕业的全科医生，涉及招收76所全科医学研究生的大学。 ”。 吴岩说。

吴岩表示，下一步从今年开始，在新增临床医学和中医硕士专业学位的研究生招生计划中将重点放在全科医学等不足的专业方向上。 并且要全面对接全科医学专业的学位研究生教育和全科医生的规培。 另一方面，全科专业住院医师积极探索和完善规范化培养的人才获得硕士学位的方法，可以让下一个全科医师培养，包括整个医教在内协同进入新的阶段，达到新的水平。