“大学生被手机“绑架”了！”

校园内外

钱包很重要，流量更高，为了玩手机，两个都会被扔。 已经被认为是“数字母语”的大学生每天花多少时间在手机上？

4月16日，腾讯教育——麦可思发布了“年在校大学生手机录取调查”。 该调查显示，8成以上的大学生依赖手机，近8成的大学生在课堂上使用手机。

这不是意外的结果。

82%的大学生认为自己依赖手机。 但是，从心理学上讲，手机依赖是指个人使用手机的行为失控，生理、心理、社会功能严重受损的中毒状态。 8成的学生给自己加上了“依赖手机”这个词，但并不一定真的着迷。

大学生日时使用手机的累计时间为5.2小时，13%的学生每天使用手机9小时以上，14%的学生在7小时到9小时之间。 晚上6点以后是大学生使用手机的高峰期，7成的学生从21点到0点使用手机。 也就是说，大学生们在睡觉前的时间首先献给了手机。

那么，在课堂上，手机是什么作用？

79%的大学生坦言，在课堂上采用了手机。 按每节课45分钟计算，学生平均1小时为13.9分钟，几乎占三分之一。

学生在玩手机，他们自己也认为手机对上课的学习起着消极的作用。 例如，分散能量或影响他人。 7成以上的大学生在课堂上用手机聊天、刷社交媒体，近6成的人将其作为娱乐，即玩游戏、看视频、看直播、看电子书、听音乐。 看来，“人在课堂上，心在移动网上游荡”的不在少数，课堂上安静地玩游戏，这个操作也很厉害。

不同性别的大学生在课堂上使用手机的用途有一定的差异。