“杭二中：“求是革新学院”成革新人才孵化器”

说到智力教育，大多数人对“智慧”的理解从狭义上讲仅限于通过新闻技术提高教育效率。 但杭二中的教师和学生们表示，智慧教育最终必须落实到培养智慧的学生身上。

所以今年9月份新学期开始，杭二中正式成立了求是创新学院，学校也朝着建设研究型高中迈出了坚实的一步。

参加八大国际比赛唱“中国好声音”

今年7月，国家在中小学和大中专院校增加了人工智能课程，举全国之力，2030年抢占了人工智能全球制高点，创新人才越来越受到大学和社会的重视。

在过去的一年里，杭二中在国际八大创新比赛中高唱《中国好声音》:哈佛大学ctb创新研究挑战赛，获得路群总冠军。 di创新思维大赛获得亚太地区创新设计奖国际太空城市设计大赛获得全国总冠军、亚洲赛事亚军。 获得了国际数学建模比赛、国际比赛合一等奖。 在美国10项学术全能大赛的中国赛中，获得超级问答团体第一名，晋级美国决赛。 在机器人大赛中，他获得了vex世界锦标赛最佳创新奖。 斯德哥尔摩水科学技术大奖赛，获中国区特等奖。 英特尔国际科学与工程大奖，二中两位作为浙江省仅有的两位选手入选。

这是高位井喷，取得成绩不过是个结果。 如何使学生能飞、能飞更高，求是创新学院的建立是新时期2中为学生建设的新平台。 “学院的成立，是在众多具有创新潜能的优秀学生层出不穷的基础上，经过一段时间的实践尝试，许多人正式成立的。 它聚集了一批优秀、科学研究和科技创新扎实的基础和浓厚有趣的学生。 ”。 校长还能说。

设立求是创新学院拓展平台帮助学生创新

求是学院并不是凭空产生的，学校已经积淀了多年。 求是学院的前身是杭州第二中创新实验室，这是第二中被称为最神秘最高级的地方，经常有同学在里面偷看。 因为很多学生的创新发明正在这里发生。 实验室建设以来，迷上了同学们，有di创客公司、hii机器人公司、e电子公司、rc模型公司和htb课题研究公司5个社区。

“这些社区过去是相对独立的、垂直化的设置，彼此不再交叉。 ”。 陈颜龙是创新学院院长，许多创新项目在师资资源利用上可以互通，学院成立后，除创新实验室外，学校还整合了化学学科建设基地、创新实验基地和“北大讲坛”等资源。 角色扩大，整个机制更加灵活，为学生创新提供更好的支持。

“创新学院也是荣誉学院，对学生来说更是精神上的引领。 ”。 陈颜龙说，这就像第二中版的“中科院”，学生被吸收后，成为小院士，对他们来说是很高的荣誉，这个荣誉会让他们远离创新之路吧。